‏إظهار الرسائل ذات التسميات جورجي زيدان ، اللغة العربية ، كتاب. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات جورجي زيدان ، اللغة العربية ، كتاب. إظهار كافة الرسائل

الأحد، 16 مارس 2014

«عربية» تدافع عن نفسها #لغة_القرآن

«لغتنا العربية يسر لا عسر» هكذا يقول الأديب العربي طه حسين، إلا أنه ومع ظهور نظام العولمة واندماج اللغات والثقافات، فقد تاهت اللغة العربية ولم تعد تجد من يدافع عنها وعن تراثنا العربي الأصيل، .

فالآباء والأمهات لا يبالون في المحافظة على لغة القرآن، وأكثر من ذلك فهم يتفاخرون باستعمال أبنائهم بعض المصطلحات الأجنبية، نتيجة لما رسخته الأفلام والمسلسلات.

الأمر الذي يحتم علينا سريعاً، البحث عن أفضل الحلول وأيسر الطرق، للارتقاء بلغتنا العربية الأصيلة، وتمكين طلبتنا من إجادتها والتحدث بها بطلاقة وفخر. وفي إطار الاحتفال باليوم الوطني للغة العربية، قدمت طالبات المدرسة بمنطقة عجمان التعليمية، ..

في طابور الصباح عملاً فنياً يجسد أنين اللغة العربية ونجدتها من أجل المحافظة عليها، وقد ظهر القاضي في المشهد الأول قائلاً: قررت المحكمة تأجيل إصدار الحكم في تهمة القتل العمد لحين توافر الأدلة والشهود.

(وقبل انصراف القاضي دخلت اللغة العربية تستغيث). اللغة العربية: أيها القاضي، أنقذوني أغيثوني، جئت لأرفع دعوى على قومي على أهلي، نعم نعم نعم، جئت أشكو إليكم إهمال قومي وانشغالهم عني بلغات أخرى.

القاضي: على رسلك أيتها «العربية» ماذا دهاكي؟ ما الخطب؟ ماذا تقولين، قومك.. أهلك.. ماذا فعلوا؟ حسناً حسناً، هدئي من روعك وتكلمي ما حاجتك؟ اللغة العربية:

لقد أهملني قومي وأنا لغتهم، أنا اللغة العربية، اللغة التي شرفها الله، حيث جعلها لغة القرآن الكريم، الذي نزل على خاتم الأنبياء والمرسلين، ولقد حث الرسول الكريم على تعلمها فقال: تعلموا اللغة العربية وعلموها الناس، فإنها لسان أهل الجنة.

فكيف يهملوني وأنا رمز حضارتهم، كما أنني لغة ثرية زاخرة بالمفردات والعبارات الجميلة، ولغة البلاغة والفصاحة، أنا لم أقصر يوماً في حقهم، واكبت كل العصور، وعبرت عن كل تطورات هذا العصر، فقال الشاعر:

(أنا البحر في أحشائه الدر كامن فهل سألوا الغواص عن صدفاتي)، وقالوا فيها أيضاً: (لا تلمني في هواها فأنا لا أهوى سواها، لست وحدي أفتديها كلنا اليوم فداها). المحامي: سيدي القاضي أنا هنا محامي اللغة العربية، فلقد تهاون أهلها بها حتى أصاب لسانهم عوج خطير، وأصبحنا نعاني نفوراً وإحجاماً عن استخدام اللغة العربية الفصيحة، ..

إذ نجد أغلب الطلبة يعانون صعوبات في القراءة والنطق الصحيح لأصوات الحروف، لأن مجتمعهم ينظر إلى استعمال اللغة الفصيحة، على أنه ضرب من الرجعية والتخلف، لا يوفر لهم احتياجاتهم، ولا يفي بعلومهم وثقافاتهم، فتراهم يسارعون إلى «الرطن» بالألفاظ الأجنبية في أحاديثهم. القاضي:

حكمت المحكمة بإقامة جمعيات لحماية اللغة العربية في كل إمارة، اقتداء بجمعية حماية اللغة العربية بإمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة.

السبت، 1 مارس 2014

اللغة العربية كائن حي

اللغة العربية كائن حي

اللغة العربية كائن حي

جُرجي زيدان

كان جرجي زيدان على دراية واسعة بالحقل اللغوي نظريًّا وعمليًّا،
 فمن الناحية النظرية
 اهتم زيدان بالدراسات المتعلق بفلسفة اللغة وتاريخها،
بالإضافة إلى دراسته لفقه اللغة المقارن،
 كما أنه كان على اطلاع بالنظريات اللغوية الحديثة في زمنه،
 أما من الناحية العملية، فقد أجاد العربية،
 والعبرية، والسريانية، واللاتينية، والإنجليزية، والفرنسية، الألمانية،
كما كان على دراية بالإيطالية والإسبانية تمكنه من فهم ما يقرأ،
وقد دفعه هذا الإلمام الكبير بالميدان اللغوي،
 إلى تقديم هذا الكتاب الذي يتناول فيه تاريخ اللغة العربية،
 وما طرأ عليها من التغيير بالتجدد أو الدثور،
فبين لنا كيف تندثر ألفاظ وتراكيب وتولد أخرى، 
وكيف تقضي الأحوال بهذا المولد الجديد وذاك الدثور القديم.
وهو يقسم المتابعة التاريخية للغة العربية في هذا الكتاب إلى عدة نقاط هي:
العصر الجاهلي، والعصر الإسلامي، والألفاظ الإدارية في الدولة العربية،
 والألفاظ العلمية في الدولة العربية، والألفاظ العامة في الدولة العربية،
والألفاظ المسيحية واليهودية، والألفاظ الدخيلة من اللغات الأعجمية
 كالتركية والكردية، والنهضة الحديثة
التي اقتبست فيها العربية من اللغات الإفرنجية.